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lesbienne - Page 28

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  • Journée internationale contre l'homophobie (3)

     

    Manifestations de l'homophobie

     

    L'homophobie se manifeste sous différentes formes. Elle est tantôt consciente, tantôt inconsciente, voire intériorisée. Parmi les formes d’homophobie, il y a:
     

    • L'homophobie d'attitude
      Sentiment ou opinion voulant que les personnes homosexuelles soient anormales ou malades.
    • L'homophobie hétérosexiste
      Croyance voulant que tout le monde soit hétérosexuel ou que l'hétérosexualité soit la seule voie valable. Cette croyance repose sur la notion de norme de la majorité.
    • L'homophobie du langage
      Langage comportant un vocabulaire et des expressions allant de la plaisanterie à l'injure.
    • L'homophobie interpersonnelle
      Manifestation d'inconfort, d'insécurité ou de peur au contact des personnes homosexuelles.
    • L'homophobie institutionnelle ou systémique
      Pratique institutionnelle érigée en système où les personnes homosexuelles sont défavorisées.
    • L'homophobie d'intérêt
      Attitude des personnes qui s'intéressent à l'orientation homosexuelle à des fins pécuniaires ou personnelles et qui refusent toute association à l'homosexualité.
    • L'homophobie intériorisée
      Forme d'homophobie, souvent inconsciente, résultant de l'éducation et des valeurs transmises par la société. Les personnes homosexuelles ne sont pas à l'abri de cette forme d'homophobie, ayant reçu la même éducation que tous et ayant été influencées par les mêmes valeurs de la société.
    • L'homophobie passive ou par omission
      Attitude passive qui consiste à ne rien dire ou à ne rien faire devant un comportement homophobe, alors que la situation voudrait que l'on intervienne pour y mettre fin.
    • L'homophobie violente
      Manifestation extrême de l'homophobie qui conduit à la violence, allant de l'agression verbale jusqu'au crime haineux.

    Comment intervenir dans un groupe de jeunes lors de comportements homophobes

    • Mettre un terme au harcèlement en identifiant l'agresseur.
    • Identifier le type de harcèlement en affirmant qu'il s'agit d'un comportement dénigrant l'orientation sexuelle.
    • Élargir le débat en faisant savoir que ces comportements ne sont pas tolérés.
    • Exiger un changement de comportement en demandant à l'agresseur pourquoi il a dit ou il a fait cela.
    • Rassurer la victime et l'inviter à dénoncer un tel comportement s'il se reproduit.

    medium_PresumeHetero1.jpg

     

    Pour aller plus loin :

  • Demandez le journal!


    -  Idem est THE association vedette du mois dans le journal Factotum! Yeah!
     
    -  Mouais euhhh, et c'est quoi Factotum?
     
    - Factotum c'est un mensuel gratuit indépendant, né à Pau il y a 10 ans. Il est diffusé sur les départements des Pyrénées Atlantiques, des Hautes Pyrénées, des Landes et de la Gironde. Tu peux le trouver à Pau, à Bordeaux, Tarbes et même jusqu'à Cauterets. Et Factotum, c'est aussi le nom du site du journal: Site de Factotum. Mais dis donc, tu débarques un peu toi! Ca fait un moment qu'on a mis le lien sur le blog, nous à Idem!

    -  Ouais bon peut-être... mais keskila de si extraordinaire ton journal?

    - Ce n'est pas un journal comme les autres: c'est un support d’information « d’éducation populaire ». L’important, pour eux, c’est d’apporter des éléments de réflexion avec leurs points de vue respectifs et leur esprit d’indépendance. Et c'est de donner la parole à ceux qui ne l’ont pas dans les média traditionnels.

    - (ton moqueur) Oh allez tu ne vas pas en faire tout un plat pour trois lignes dans un journal, à t'entendre on dirait que vous avez une chronique en plus, faudrait pas exagérer non plus!

    - Et bien tu te trompes, c'est mieux encore qu'une chronique, nous avons été interviewés! Et nous avons même deux pages pleines dans le journal. Tiens, tu veux voir?

    Page 1.pdf:             FA_P24.pdf

    Page 2.pdf:             FA_P25.pdf

    - Euh... ça a l'air sympa ton truc-là finalement... et puis... euh, enfin j' te l'avais jamais dit, tu sais, j'osais pas, mais bon, euh moi aussi... enfin, tu vois, quoi... hein dis, tu vois ce que j'veux dire...

    - Oui, je vois très bien même. Très très bien. 

    - Et comment qu'on fait pour adhérer à ton asso? ... Parce que... euh... je sens que ça m'aiderait à me sentir mieux!

  • Journée internationale contre l'homophobie (2)



    Comment participer!


    Il est important de poser des gestes concrets pour contrer l'homophobie. Si les choses changent et que les mentalités évoluent, c'est parce que des gens posent des actions concrètes en ce sens. La Journée internationale contre l'homophobie est un moment privilégié de le faire. La Fondation Émergence souhaite être informée des actions entreprises. Il suffit de remplir le formulaire et de le retourner à la Fondation.

     

    Voici quelques actions qu'il est possible de poser dans son milieu:

    • Les enseignants et les intervenants
      Les enseignants, les enseignantes et les intervenants en milieu scolaire trouveront, sur ce site Internet, du matériel éducatif réalisé par différentes organisations. La section Outils pédagogiques présente des moyens permettant la création et l'organisation d'activités en classe.
    • Les écoles et les commissions scolaires
      La Journée internationale contre l'homophobie de 2007, qui cible le monde de l’éducation, est l'occasion de mettre sur pied des initiatives de lutte contre l’homophobie en milieu scolaire. Par exemple, on peut :
      • demander une résolution pour protéger les élèves lesbiennes, gais, bisexuel(le)s et transgenres ou ceux qui sont perçus comme tels dans les écoles publiques. Cette action s'inspire de celle menée en Colombie-Britannique auprès de la B.C. School Trustees AGM qui a adopté une résolution en ce sens. Détails (Word);
      • organiser une activité dans son école et en classe comme celle proposée par la Fondation Émergence pour l’édition 2007 : Un engagement pour le respect ou celle suggérée en 2005 et en 2006 intitulée Dix minutes à dix heures contre l'homophobie;
      • inviter un intervenant en classe, offrir un programme de formation aux enseignants, poser une affiche, etc. Voir la section Poser un geste à l’école.

    D'autres exemples de participation, d'autres moyens simples :

    • Les parents
      Pour les parents, d’informer leurs enfants que, dorénavant, les mots « fif (= "pédé" au Canada) », « gouine », « tapette » et toute autre expression méprisante envers les gais et les lesbiennes ne seront plus tolérés à la maison et qu’ils devront bannir définitivement ces expressions de leur vocabulaire par respect pour les personnes homosexuelles et leurs proches. De même, ils peuvent profiter de l'occasion pour dire à leurs enfants que l'amour qu'ils ont pour eux sera toujours le même, peu importe leur orientation sexuelle.
    • Les bibliothèques
      Mettre en évidence des livres sur l'homophobie.
    • Les employeurs
      Mettre sur pied des programmes de lutte contre l'homophobie.
    • Les syndicats
      Organiser des activités de sensibilisation dans les milieux de travail.
    • Les groupes communautaires
      Faire de la sensibilisation dans leur milieu.
    • Les télédiffuseurs
      Présenter des dossiers et des documentaires sur l'homophobie.
    • Les journaux
      Faire des reportages et des articles de fond sur l'homophobie.
    • Les radiodiffuseurs
      Mettre à contribution des artistes, des personnalités et des œuvres favorisant la tolérance.
    • Les diffuseurs Internet
      Retirer ou refuser tout contenu à caractère homophobe et faire la promotion de la Journée internationale contre l'homophobie.
    • Les gais et les lesbiennes qui le souhaitent
      Dévoiler leur orientation sexuelle.
    • Les législateurs, les gouvernements et les administrations municipales
      Proclamer la Journée internationale contre l'homophobie et de s'engager à lutter contre l'homophobie. Voir la motion type (Word).
    • Le grand public
      Poser un geste symbolique.
  • Journée internationale contre l'homophobie (1)

     
     
    IDAHO Campagne 2007
     
     

    On ne choisit pas son orientation sexuelle

    L’homosexualité est innée ou acquise? Vient-on au monde avec son orientation sexuelle ou devient-on homosexuel, lesbienne, bisexuel ou bisexuelle selon ses expériences, son éducation ou au gré d’influences? Plusieurs chercheurs ont voulu trouver une explication à l’homosexualité. Ainsi, de nombreuses études ont été menées sur la question. De multiples théories sont avancées, mais il n’y a pas de consensus. Peu importe les théories, on peut affirmer qu’il y a consensus sur le fait que l’on ne choisit pas son orientation sexuelle.

     

    medium_Idaho2007.jpg

     

    Et puis tiens, pendant que vous y êtes,

    vous pouvez aussi faire circuler le dépliant: 

        THE dépliant!

  • Permanence de mai

    Oyez, oyez, braves Idemmiens, braves Idemmiennes!

    La prochaine permanence au local medium_Heraut.2.jpgsera tenue le

     

    vendredi 11 mai
     

    de 20h30 à 22h30.

    Qu'on se le dise! 

    Nous vous rappelons que  les permanences téléphoniques sont elles assurées tous les vendredis soirs, de 20h30 à 22h30.

  • Sondage n°4

    Comment as-tu rencontré
    ton premier mec / ta première nana ?
    How did you meet
    your first gay or lesbian love ?
    Chez tes amis
    A l'école / à la fac
    Dans ta famille
    Dans la rue
    En boîte
    Dans une assoc
    Au sauna
    Au supermarché
    Sur ton palier
    Au travail
    Sur la plage
    Sur une piste de ski

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